从精英中学教育细品英伦优雅

来源:环球时报都市生活   | 作者:郑美一 | 2014/4/14 10:48:19

       英国曾经是一个典型的贵族社会,贵族精神对英国历史发展和社会进步产生过巨大影响。直到今天,它仍然存在于英国社会,是一种具有强大感召力的主导文化,无形中影响了英国几个世纪的正规学校教育,并使其具有浓厚的精英性和贵族性。
       英国的教育具有一种绅士和淑女的教育氛围,其精髓始于中学。并不是说价格上的贵族,而是理念和精神上的贵族。学校除了培养学生的学术水平,还会培养学生的社交能力和综合素质。学生在中学时除了学习数学、语文、物理等正常课程外,还会学习社交礼仪、茶艺、马术、高尔夫球等等,是一个全方位培养精英人才的教育体制,而不是一个培养考试机器的教育体制。
       一所好的中学对学生全面而灵活的培养一般包括四个方面:体能训练、性格陶冶、学术修养、礼仪风度。首先,大力开展体育活动,开设各种体育课程、磨练学生的体格和毅力,养成坚强的意志、公平竞争和团队合作的精神。其次,通过学习各种古典课程、宗教课程,培养上层社会的礼仪风度。另外,学校会组建各种社会团体,开展多种文化活动,培养学生的社交和表现能力、艺术鉴赏力和表演才能,促进学生的综合素质发展。
       在英国有三种中学:一般的公费中学、收费的文法中学和昂贵的公学。其中,公学是英国特有的一种中等教育机构,堪称中等教育的楷模。数百年来英国公学的规模、数量、课程设置、管理模式等等,都在随着时间的变迁而进步,但它以培养社会精英为己任的目标从没有改变。占英国中学生仅1.4%的公学学生分别获得牛津和剑桥50%与55%的名额。例如著名的温彻斯特公学,在20世纪80年代就培养出了一位财政大臣、一位内阁大臣、五位银行总裁和一大批明星记者。伊顿公学的校董事会由英王确定人选,一般都是毕业自牛津、剑桥的皇家要员。
       英国的中学教育非常尊重学生的个性。许多留学生会发现,他们在自己的国家可能不是一个特别优秀的学生,但是到了英国之后成绩却一路飘红,发展得特别好,最后进入牛津、剑桥这样的名校。产生这个现象的原因是他们在某些方面有特别优秀的特长,例如音乐、艺术、体育方面非常优秀,英国学校会非常尊重学生各个方面的发展,给予全面的认可,这种认可会让学生的产生极大的自信心,从而带动其他专业的提高。
       最后一方面比较突出的是,英国在初中时候就已经开始上专业课了。很多国家的初中目前可能还是语文、数学、物理、化学等基础课程。但英国在初中高中就已经有了在大学学科的预备课程。包括像商业管理,金融,会计等。这样让学生很早就开始接触可能是以后在就业时候会学到的领域,帮助学生确认好职业发展方向。这可能也是很多英国寄宿学校的毕业生为什么会保持自信状态的原因;另外,就是很多英国寄宿学校的毕业生知道自己想要什么,自己未来的方向很清晰地摆在面前。(郑美一)

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