国际预科为留学做好缓冲

来源:环球时报都市生活   | 作者:杨 洋 | 2011/1/1 0:00:00

      近年来,留学热潮带动了预科课程,尤其是预科课程中的国内预科越来越受到学生与家长的青睐。国内预科之所以这么火,其自身的确有它的魅力所在。有留学打算的学生,绝大多数从未离开过父母的照顾,而国内预科则起到了一种承上启下的缓冲作用,让学生在自理能力、语言、专业、心理等方面都得到了更稳妥的过渡,同时节省了一定的经济费用,这也就是为什么越来越多的准留学生放弃了国外预科课程,纷纷在国内上起了国际预科班。那么,究竟什么是国内预科班呢?为什么该课程在近年愈发受宠呢?什么样的预科班才算合格呢? 带着这些问题,记者采访了东西方国际教育研究院院长王伟。


什么是国际预科?


  在国内开设的预科课程,也被人们称作国际预科或留学预科。国际预科的主要招生对象是那些准备到国外读本科或研究生的学生。


  计划去英联邦国家留学的学生,在开始正式的国外大学或研究生课程之前,一般都要读预科。王伟解释:“英国学生基础教育13年,中国学生12年并且从来没有接触过英国全民课程体系A-level课程的学习。A-level的水平很高,很多英国学生在高中毕业后甚至可以直接进入美国大学二年级就读。中国学生不具备A-level课程知识,还比英国学生少上了一年基础教育课,这就是为什么申请英联邦国家学校的中国学生大部分都被要求读预科的原因。”


  王伟分析,以前选择在国内读国际预科课程的学生并不多,要出国的孩子大多数都选择在海外院校读1年或几个月的预科课程。但近10年来,尤其是2008年奥运会之后,外国人来华数量明显增长,外教授课逐渐普遍起来,预科课程的设计与选择也日益丰富。在这种情况下,越来越多的准留学生开始在国内上起了国际预科班。


国内读预科,为留学打基础


  那么,与直接留学或到国外读预科课程相比,在国内读预科有哪些优势呢?


  王伟告诉记者,国际预科课程的学习可以提高学生的英语水平,也为他们提供了充裕的时间来备考雅思或托福,这就大大降低了学生在初到国外后与人交流或课堂听讲时的不顺畅。此外,国际预科班还会教授学生一些国外常用的学习方法。“除设置了英语课程外,国际预科班的老师通常还会告诉学生在西方课堂上如何做演讲,如何写作,如何到图书馆去借书,国外老师习惯以哪种方式给学生授课等等。这些学习技能在学生出国后,都能派上大用场,同时也会缓解他们出国后的心理压力。”


  在国内读预科可以给学生充足的时间做好各方面准备。除了以上提到的英语准备以外,学生还可以利用这段时间申请护照与签证,了解国外授课内容,准备留学资金,准备留学时的生活用品,看望亲人与朋友等等。王伟说:“有些学生刚结束高考就仓促留学,在思想上很难转换过来。出国是要准备的,学生要认清这件事,否则就容易出现学习效率低,学习计划不明确的状况。学生在国外读不下去半途而废,或是留学生因难以应对学习压力精神异常的现象不在少数。国际预科课程可以提供给学生充足的时间考虑清楚留学这件事,而且如果预科的最后成绩都符合标准,他们就可以直接进入事先选好的国外大学读书了。”


出国前几门本领必须学


  分析过读国际预科的几方面优势后,王伟还想提醒学生,在留学之前,学生最好要掌握几门本领。“中国学生的课业负担比较重,平时主要将精力放在学习上,缺少生活技能。”他建议学生在出国前掌握的第一个本领就是学做几道菜。“这是非常现实的问题,如何切菜、炒菜听起来是件小事,可是到了国外就成了大事。国外的饭菜不一定符合东方人的胃口,而且价钱也贵,还不如自己做一些可口的。”王伟叮嘱学生要掌握的第二个本领,就是学会开车,尤其是那些准备去美国中、西部留学的孩子们。“美国面积很大,一出门就开车是美国人早已习惯的生活方式。国外的汽车售价较国内要便宜许多,如果学生去到那里感觉不方便,就可以买辆车,方便出行。”


选择预科看重“几标准”


  虽说国际预科在课程设计与选择范围上有了很大改善,但仍有学校打着国际预科的旗号,安排着非国际预科的“高费用、低质量”课程,在授课内容与师资配备上草草了事,无法实现中西方教学的稳妥过渡。面对着国际预科课程的良莠不齐,王伟建议家长学生冷静选择。他强调,首先,国内预科班需要取得国外政府正规学历机构的认证,学生毕业后能够获得申请国外大学所需的毕业证与成绩单。其次,预科课程的设置不能仅仅是英语语言学习,还必须包括综合性的学术课程。这些课程应当是合理的、必要的,并且是适用于中国学生的。“一些做得好的国际预科班,会找国外的专家,帮助设计课程,让课程最大化地发挥对接作用。此外,这些预科班会定期听取学生反馈,再根据反馈意见,改进课程质量。”


  在采访即将结束的时候,王伟还谈到了一些预科之外的题外话。他想提醒留学生的家长,既然决定去留学,就要把孩子真正地“放出去”,而不是整天管着他们,监控他们。“孩子去到遥远的陌生国度,就意味着自己要单飞,在这段过程中培养独立思考意识。但依然有家长出于种种原因,天天与孩子长时间通电话等,这样很容易让孩子对家长产生反依赖。”王伟说,“孩子在国外的时间很珍贵,他们应当利用这段日子多参加活动,结识新朋友,多读书,感受社会的方方面面。留学的过程,是挖掘学生潜质的过程,父母一定要支持孩子,鼓励他们做自己想做的事情,而不是去限制他们。”

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